听障儿童学前康复教育是全面的、启蒙性的，要从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。为了丰富孩子们的生活经验，培养孩子们的动手能力，激发孩子们探索新知的欲望，临沂市特殊教育学校康复部结合《指南》五大领域要求与目标，开展了一次“巧手包馄饨”社会实践融合主题活动。
本次活动从策划到参与，孩子们都争先恐后的说着自己的想法。活动过程中，孩子们更是满怀自豪的与老师、同伴进行交流，并分享自己包馄饨的小技能，有的说“我包了5个馄饨”、“我包的馄饨最大了”，还有的说“我包的像是一朵花”……
通过此次活动，孩子们掌握了包馄饨的简单技能，他们不仅体会到了包馄饨的乐趣，也增长了生活经验，为今后的体验性、探索性学习创造了条件，更让孩子体验到了劳动的快乐，在丰富多彩的活动中增长了幼儿经验，促进了语言发展条件。
