为全面落实特殊教育高质量发展要求，打通学前、义务教育、中职全学段育人通道，破解特教贯通培养实施难点，明晰融合教育下各校、资源中心与教师协同育人路径，2026年6月26日，临沂市特殊教育贯通培养主题研讨会在我校举办。全市各特殊教育学校教研员、骨干教师、区域资源中心负责人齐聚一堂，共研特教贯通培养新思路、新举措。
本次研讨会采取分组研讨、集中汇报相结合的形式，参会人员分为三组，分别围绕三大核心议题开展深度交流研讨；各组研讨结束后集中汇总汇报，紧扣学段衔接、难点攻坚、融合育人三大核心方向，聚力搭建区域特殊教育交流共享平台。会议由市教科院教研员肖永清主持。
共话实践：梳理贯通培养现状，分享各校育人特色
各校代表分享特教贯通培养实践成果，围绕学前至中职一体化课程搭建、各学段转衔教学实施、跨学段联合教研模式三大板块交流特色做法，互学互鉴，提炼可推广的贯通教学经验。
共破难题：直面培养现实困境，研讨落地解决路径
全体人员围绕贯通培养现存难点集中研讨，从政策机制、师资建设、家校共育、资源保障四大维度分析问题，交流可行实施路径，形成多项务实解决方案。
共明定位：立足融合教育背景，构建多元协同育人体系
结合融合教育新要求明晰各方职能：重构特教学校区域专业服务功能，升级资源中心、资源教室巡回指导与评估服务，明确特教教师复合型专业发展方向，完善特校、普校、家庭、康复机构多方协同育人机制。
整场研讨氛围热烈，参会教师结合日常教学案例踊跃发言，交流干货满满，在观点碰撞中凝聚区域特教贯通培养共识。
此次全市专题研讨会，全面梳理了我市特殊教育全学段贯通培养实践成果，精准剖析发展痛点，清晰划定融合教育下各方育人职责。下一步，我校将以本次研讨为契机，吸收借鉴各校优秀经验，持续完善本校学前—义务教育—中职贯通育人体系，深化跨学段教研改革；同时积极发挥区域交流枢纽作用，联动全市特教同仁落地本次研讨形成的对策举措，不断完善普特融合协同机制，以扎实教研推动临沂市特殊教育贯通培养提质增效，为特教学生搭建连贯、适配、可持续的成长成才通道。
