夏木葱茏，麦浪飘香，伴着乡间丰收的美好景致，临沂市特殊教育资源与指导中心工作小组，先后走进郯城县特殊教育学校、港上镇中心幼儿园开展巡回指导工作，助力县区特殊教育、融合教育提质增效，让温暖教育扎根乡土。
一路麦田盈野，满目生机盎然。小组成员首先来到郯城县特殊教育学校，一进校园便被干净雅致、温馨治愈的校园环境深深打动。校园处处整洁有序、一尘不染，角落布置细腻用心，细节之处尽显温度。制度规范上墙、育人氛围浓厚，没有刻板的疏离感，处处洋溢着包容、温暖、积极向上的育人气息。
刘学良校长详细介绍了学校的办学特色与育人理念。学校始终坚持全环境育人，深耕细节教育，充分利用校园每一处空间，把育人细节融入日常点滴。同时不断完善办学体系，优化结构化教学模式，打造贴合特殊学生成长需求的特色课堂，剪纸、泥塑、刻瓷等特色课程，让孩子们在动手实践中发掘天赋、收获自信。
学校高效活用资源教室，依托专业教具、分层课程和个性化辅导，为特殊学生提供针对性教学支持，精准弥补学习短板、助力能力提升，让每一位孩子都能得到适配的教育资源。日常保育工作细致入微，保育员随时清洁整理学生衣物，孩子们总能身着干净清爽、气味清新的服饰，以舒心的状态投入校园生活，真正把暖心育人落到实处。
结束特教学校的走访后，小组成员又来到郯城县港上镇中心幼儿园，落实融合教育开展情况。该园郭校长拥有二十余年特殊教育从业经验，深耕融合教育一线，有着成熟的教学思路和丰富的实践经验。
在融合教育开展中，幼儿园创新打造双向奔赴的育人模式。每学期初，由家长填写孩子特需情况卡，教师再结合日常观察、幼儿个体差异完善特需档案，双向对接摸清学情。针对每位特殊需要儿童量身定制个别化教育计划，因材施教、精准施教，让融合教育不再流于形式，切实守护每一位特殊幼儿的成长之路，融合教育成效十分显著。
走访尾声，工作组围绕融合教育教学难点、课堂实操技巧等内容，为园内教师开展专业培训与经验交流活动。现场答疑解惑、分享实操经验，针对性解决教师日常教学中的困惑与难题，有效提升了一线教师的特教专业素养。
教育有温度，深耕方致远。本次巡回指导接地气、重实效，以精准指导赋能特教发展，以暖心举措守护特殊儿童成长。下一步，临沂市特殊教育资源与指导中心将持续发挥专业引领作用，不断细化特殊教育举措、精进融合教育质量，持续完善科学化、精细化的特殊教育服务体系，用心呵护每一位特殊儿童的成长，让每一份童真都能被温柔守护，助力特殊孩子逐光而行、向阳生长。（撰稿人：刘月磊）
